媒体与华文教学

时代不同了，学习模式也更改了。现在的教师不能纯粹是知识的源头，因为知识随手可得。在资讯爆炸的年代里，讯息和资料就在指头和键盘之间。只要输入关键词，按下enter, 数以千计的搜索结果就在不超过0.02秒的时间内出面在电脑屏幕上。因此，现代教师必须具备利用和使用媒体的知识和技能。

班上的同学完成习教回来了！和同学聊了一下，发现大部分的同学，所有的同学都使用了PPT进行教学，而且都认为没有面对教学问题。当继续问起：同学们对你们制作的PPT 都感兴趣吗？同学们的回答是“一半一半”。那么同学们制作的 PPT 有没有问题呢？有没有教学效益？能不能辅助教学？

当然，很多时候教师在准备 PPT 来进行教学时，都会精心制作内容“丰富”的 PPT，并将自认为满意的 PPT 呈现给学生。可是，这 PPT 是否能够有效的传达信息给学生们？所制作的PPT能不能引发学生参与教学？是否能令学生在课堂中获益？则是另谈。因此，教师必须站在学生的角度，为学生量身制作好的 PPT。

媒体与教学，我们还有很长的路要走呢！